Cambio necesario del docente en la educación sinergética multimodal

Resumen

En el marco de la complejidad de las realidades sociales e incertidumbre producto de los avances tecnocientíficos que caracteriza la sociedad actual, se generan cada nuevos retos y desafíos a la educación en general y a la educación a distancia en particular, entre estos la posibilidad de la multimodalidad educativa. De ahí que el objetivo de la ponencia es argumentar acerca de la necesidad de reformular las bases de la educación y por ende del cambio necesario del docente. Producto de una revisión documental y de la experiencia de la autora en la temática, se puede concluir en una propuesta de una educación sinergética multimodal caracterizada por ser transdisciplinaria, que implica responsabilidades compartidas, que promueve el autoaprendizaje, es natural, con múltiples significaciones. Por lo que el docente también debe ser resignificado, caracterizándolo como tecnológico, renovado, afectivo, generador de nuevos nexos y saberes.