Educación y Cultura: Bases para el Desarrollo Sostenible.

Incidencia de la política cultural venezolana en la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas.

Resumen

Educación y cultura han sido un binomio histórico, a través del cual se ha tratado de generar cambios en la sociedad. Las hondas transformaciones que el mundo ha sufrido en los últimos años, junto a los avances de la ciencia y de la técnica, han modificado el lugar del hombre en el mundo y la naturaleza de sus relaciones sociales, por lo que la preservación de sus rasgos, y la apuesta por un desarrollo que respete los conocimientos, las técnicas, el arte de vivir de las diversas culturas, es la tarea impostergable Con una orientación constructivista, y el uso del  método etnográfico, esta investigación examinó las líneas de acción de la política cultural venezolana, en el marco de la agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas(ONU). El trabajo permitió evidenciar que, en los últimos años, la política cultural en Venezuela ha sido objeto de un intenso debate y análisis. En términos generales, ha tenido avances en la promoción y difusión de la cultura, con la creación de normas jurídicas, instituciones culturales y la implementación de programas de formación y capacitación en diversas áreas artísticas y culturales. Sin embargo, también ha habido críticas en cuanto a la gestión de los recursos y la falta de transparencia en la asignación de fondos para proyectos culturales, así como la falta de diversidad y pluralidad en la oferta cultural. Careciendo de datos que visibilicen las políticas y medidas nacionales orientadas a apoyar la creación, producción y distribución de actividades, bienes y servicios culturales.