Formación Universitaria en Turismo y Gerencia del Conocimiento

Resumen

Se realizó una investigación que tuvo como propósito analizar la formación universitaria en turismo en una sociedad donde la información y el conocimiento han sido considerados factores de relevancia para la gerencia del conocimiento en el campo de la educación. Por ello, se hizo una investigación de tipo documental, la cual quedó fundamentada en la consulta, revisión y análisis de distintos documentos relacionados con el tópico. La información recabada se interpretó para formular reflexiones en relación con el papel que tiene la universidad venezolana en la formación de profesionales del turismo, atendiendo a la obligación que le asiste para renovar las prácticas en torno a los modos de producción y gerencia del conocimiento, según el progreso que ha experimentado las tecnologías de la comunicación; así es papel del profesor hacer su contribución en relación con las transformaciones en las prácticas de aula en la administración curricular dentro de los escenarios universitarios, para que ellas se pongan a tono con los cambios que se experimentan en el contexto mundial en materia de formación de los profesionales del quehacer turístico.