Pensamiento Gerencial Transcomplejo en Empresas Emergente del Siglo XXI

Autores/as

Palabras clave:

Pensamiento Gerencial Transcomplejo, Empresas Emergente, Siglo XXI

Resumen

En una sociedad exigente que demanda innovaciones por parte de organizaciones, se advierten reflexiones sobre el proceder gerencial. En el contexto de complejidad, incertidumbre e indeterminismo que caracteriza la transcomplejidad, se hace cada día más imperativo y eminente una gran capacidad de cambio en pensamiento gerencial transcomplejo en empresas del siglo XXI que les permita mantenerse competitivas de cara a los nuevos tiempos. De esta forma los gerentes introducen en sus actos laborales, prácticas de gestión con carácter emergente cimentados en las necesidades de cambio. Lo anterior, conduce a este estudio de carácter fenomenológico enmarcada en el paradigma interpretativo intención cognitiva en aprehender a la gerencia que emerge; dispuestas a transformarse. Se derivan resultados del muestreo intencional dentro de un proceso intersubjetivo de gerentes consultados, líderes de proyectos de calidad a través de la técnica de la entrevista semiestructurada. Finalmente, se establecieron categorías de análisis emergidas de la información suministrada para su posterior confrontación con la orientación teórica referencial de la investigación. Como resultado se establece que la gerencia que emerge se centra en el talento humano y las tecnologías en la búsqueda de un impacto social que transcienda a la organización misma con un alto sentido de responsabilidad hacia la gente, comunidad, sociedad, país y el mundo.

Biografía del autor/a

José Rafael Abreu Fuentes, PhD., Universidad Politécnica Territorial del Oeste del Estado Sucre (UPTOES)

Licenciado en Educación mención Castellano y Literatura de la Universidad de Oriente (UDO), Magister en Dirección de la Universidad de Sancti Spiritus “José Martí” (UNISS), Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Latinoamericana y del Caribe (ULAC), publicaciones de carácter internacional y nacional. Autor del Libro: Liderazgo Transformacional en la Educación Universitaria Sustentado en Tecnología de la Información y Comunicación, Docente investigador de Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre "Clodosbaldo Russian" (UPTOS), Cumaná Venezuela

Carmen Margarita Marín Gomez, PhD., Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL)

Profesora en educación integral, (UPEL) Especialista en Educación, mención Dificultad para el Aprendizaje (UPEL), Especialista en Docencia en Educación Básica (UPEL) Magíster: Mención: Orientación De La Conducta de la Universidad del Zulia (LUZ). Mención: Psiquiatría Y Salud Mental. (LUZ) Doctora en Ciencias De La Educación. (ULAC). Autora de diversas publicaciones en revistas científicas y en memorias de eventos académicos nacionales e internacionales.

Miguel Israel Bennasar García, PhD., Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU)

Miguel Israel Bennasar García: Profesor, especialidad: educación física, deporte y recreación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Magister en Educación, mención: Enseñanza de la Educación Física (UPEL) Doctor en Ciencias de la Educación (ULAC), actualmente es docente e investigador y forma parte del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), Recinto Luis Napoleón Núñez Molina, República Dominicana. 

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Publicado

2020-12-21

Cómo citar

Abreu Fuentes, . J. R. ., Marín Gomez, C. M., & Bennasar García, M. I. . (2020). Pensamiento Gerencial Transcomplejo en Empresas Emergente del Siglo XXI. Metrópolis | Revista De Estudios Universitarios Globales, 1(2), 338-357. Recuperado a partir de http://metropolis.metrouni.us/index.php/metropolis/article/view/45

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