Gestión por competencias desde la perspectiva de la gerencia universitaria una mirada fenomenológica

Resumen

El carácter complejo de la gerencia universitaria constituye una condición epistemológica para la gestión por competencias como un proceso científico destinado a potenciar el desempeño de las organizaciones humanas. El propósito de la investigación fue Comprender la Gestión por Competencias que subyace de las vivencias del personal que cumple las funciones Gerenciales en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez núcleo Valera Estado Trujillo. Dicho estudio se fundamentó teóricamente en autores como García-Sáiz (2011), Tobón (2005), Alles, (2006), Incháustegui, (2019), entre otros. La investigación se inserta en el paradigma cualitativo orientado metodológicamente, por el enfoque fenomenológico y el método hermenéutico. Como técnica se utilizó la entrevista a profundidad. Los informantes fueron las personas que cumplen funciones gerenciales. Asimismo, emergieron como resultado del proceso indagador tres (3) categorías: Saberes Gerenciales, El Ser Humanista y Pericias  del Hacer. Que posteriormente se triangularon e interpretaron para concebir las reflexiones de la Gestión por Competencias desde la perspectiva de la Gerencia Universitaria.